28 января 2025 года в Центральном филиале университета правосудия состоялся межвузовский теоретико-методологический семинар «Проблемы преподавания гуманитарных и социально-экономических дисциплин в юридическом вузе». Организатором мероприятия выступила кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин.

 В ходе семинара обсуждались актуальные вопросы, связанные с особенностями преподавания гуманитарных дисциплин в юридическом вузе на современном этапе. В этом году основное внимание было уделено таким важным аспектам, как использование современных информационных технологий в процессе изучения гуманитарных и социально-экономических дисциплин и совершенствование методики преподавания гуманитарных и социально-экономических дисциплин.

В работе семинара приняли участие преподаватели кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин, кафедры общеобразовательных дисциплин нашего филиала, а также кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Воронежского института МВД России и кафедры материального обеспечения ВУНЦ «ВВА им. проф. Н. Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» (г. Воронеж).

Оживленная дискуссия развернулась при обсуждении доклада доцента кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин, к.и.н. Петрыкина Н.Н., который на практических примерах продемонстрировал возможности использования интерактивных платформ в ходе лекций и семинаров, применяя такие интерактивные элементы,  как опросы, тесты и голосования, сопоставления, облако слов и иные решения, способные повышать степень вовлеченности аудитории и одновременно –  контролировать степень освоения  учебного материала в рамках проводимых занятий. Для демонстрации использовалась отечественная платформа Юнислайд, оснащённая функцией обратной связи, позволяющей участникам отвечать на вопросы, оставлять отзывы, давать развернутые ответы в режиме реального времени с последующим оцениванием и ранжированием по количеству набранных баллов.

Также активно обсуждались возможности применения искусственного интеллекта при планировании и разработке методических материалов для проведения опросов, тестирования и визуализации основных понятий курса.

 Возможность преподавателей обсуждать возникающие в учебном процессе проблемы,  обмениваться  мнениями,  знакомиться с новыми методическими приемами,   изучать опыт коллег из других вузов и кафедр – все это является важной составляющей учебно-методической работы кафедры, способствует повышению уровня квалификации преподавателей.