16 февраля 2024 года в Центральном филиале Университета правосудия состоялась всероссийская научно-практическая конференция «Социально-гуманитарные и естественно-научные основы компетентности юриста», организованная кафедрой общеобразовательных дисциплин.

В работе конференции приняли участие 68 преподавателей вузов и общеобразовательных учреждений – Воронежского государственного университета инженерных технологий, Воронежского экономико-правового института, Армавирского государственного педагогического университета, филиалов Университета правосудия (Центрального филиала (г.Воронеж), Северо-Западного филиала (г. Санкт-Петербург), Крымского филиала (г. Симферополь), общеобразовательных школ г. Воронежа и Воронежской области (Гимназии им. И.С. Никитина, МБОУ СОШ №1, № 38, № 47, № 101, Воронежской православной гимназии во имя Святителя Митрофана Воронежского, МБОУ «Лицей № 3»,  МБОУ «Гимназия им. А. Платонова», МКОУ СОШ № 1 г. Острогожска Воронежской области, МКОУ Алешковская СОШ Терновского района Воронежской области).

В ходе пленарного заседания особое внимание аудитории вызвали следующие доклады:

• «Педагогические аспекты предупреждения деструктивного информационного воздействия на обучающихся» (Кораблев С.Е.). В нем были затронуты вопросы обеспечения информационно-психологической безопасности обучающихся в контексте изучения истории и обществознания. В частности, рассматривались способы противодействия распространению негативной информации, дискредитирующей знаменательные исторические факты - символы национального самосознания, нивелирующей роль Российского государства в мировой истории.
• «Методы выявления признаков риска поведения несовершеннолетних в социальных медиа» (Мельников А.В.). Докладчиком были проанализированы поведенческие особенности несовершеннолетних, формируемые под воздействием деструктивной информации; продемонстрированы признаки участия в ультра и анархистском движениях, в группах, посвящённых девиантному поведению, скулшутингу и наркомании; даны рекомендации по профилактике девиантного поведения несовершеннолетних, с учетом оценки уровня готовности  к совершению деструктивного действия.
• «Формирование духовно-нравственной личности через призму литературы» (Умерова А.Ш.), «Методы и средства педагогического воздействия на личность учащихся старших классов школы при подготовке к поступлению в ВУЗы и колледжи» (Бабурина Н.А.), «Роль естественно-научных дисциплин в формировании специалистовюристов» (Матвиенко С.В.), «Особенности преподавания истории и обществознания в рамках формирования профессиональных компетенций будущих юристов» (Полякова Н.Ю.). В докладах затрагивались проблемы реализации ФГОС основного общего образования, ФГОС высшего образования (по юридическим специальностям и направлениям).

Благодарим участников за проявленный к конференции интерес!